Засідання МО "Круглий стіл"

Сьогодні 30 жовтня 2017 р. у Зазимському НВК відбуося засідання МО вчителів філологічного циклу. Педагоги підвели підсумки І етапу Всеукраїнської учнівсьої олімпіади з філологічних дисциплін. Прозвітували про стан підготовки учнів до ІІ (районного) етапу олімпіади.

Було обговорено та затверджено план заходів до відзначення Дня української писемності та мови 09.11. 2011 року.

·         Організувати виставку матеріалів, присвячених Дню української писемності та мови.09.11.2017р. (Відповідальна бібліотекар школи).

·         09.11.2017 р. оголосити днем вишиванки у школі «Вишиванка – символ Батьківщини».

·         09.11.2017 р.Організувати написання Всеукраїнського диктанту єдності «З Україною в серці».

·         09.11.2017 р. Провести загальношкільну лінійку «О мово! Пращура молитво…» (відп. 11 клас , класний керівник Ярошинська Л.М.)

·         Провести класні виховні години на тему : «Мови чарівної голос» (1-11 класи) (Відповідають класні керівники та класоводи).

·         Протягом тижня провести І (шкільний) етап Міжнародного конкурсу знавців української мови ім..П.Яцика (3-11 класи). (Відповідальні Ярошинська Л.М., Новицька І.В., класоводи 3-4 класів).

·         Конкурс малюнків «Мова калинова, чари барвінкові» (1-4 кл.) (Відп. Класоводи).

    

    Філологи заслухали виступи колег:
    Ярошинської Л.М. 

 

"Інноваційні методи навчання на уроках української мови та літератури».

«Школа – це майстерня, де формується думка

 підростаючого покоління,

треба міцно тримати її в руках,

якщо не хочеш випустити із рук майбутнє»

А.Барбюс

      Нам, учителям, завжди потрібно бути сучасними, бо живемо ми пліч-о-пліч з молодим поколінням, а тому повинні бути не лише на рівні з молоддю, а бути кращими – іти на півкроку попереду.

Чому інтерактивні технології 
(виступ додається).

Калениченко Л.Л.

"Упровадження стратегії критичного мислення для розвитку особистості учня"

Одним із ключових напрямків роботи з учнями є розвиток у них критичного мислення, яке сприяє вмінню ухвалювати оптимальні, зважені рішення. Для результативного впровадження технології розвитку критичного мислення в практику роботи з учнями насамперед чітко усвідомлюю, що критичне мислення – це здатність людини чітко виділити проблему, яку необхідно розв’язати; зважено, вдумливо розглянути різні, а часом і протилежні підходи з метою прийняття власного обгрунтованого рішення. 

Виступ на засіданні МО вчителів філологічного циклу

« Інтерактивні методи навчання на уроках української мови та літератури»

«Школа – це майстерня, де формується думка

 підростаючого покоління,

треба міцно тримати її в руках,

якщо не хочеш випустити із рук майбутнє»

А.Барбюс

Нам, учителям, завжди потрібно бути сучасними, бо живемо ми пліч-о-пліч з молодим поколінням, а тому повинні бути не лише на рівні з молоддю, а бути кращими – іти на півкроку попереду.

Сучасне суспільство все більше потребує творчої особистості, яка має високий рівень адаптації і самореалізації, проектує своє майбутнє, свій шлях, ставить перед собою чіткі завдання самовиховання, самовдосконалення та самоосвіти. Тому найважливіше завдання школи – давати учням глибокі й міцні знання, прищеплювати навички й уміння застосовувати їх у житті, на практиці. Як активізувати навчально-пізнавальну діяльність школярів, підвищити в них інтерес до процесів здобуття знань, формування умінь і навичок? Про це буде цікаво дізнатися вчителям української мови та літератури.

Чому інтерактивні технології

Всеукраїнська олімпіада з української мови та літератури

З метою стимулювання творчого самовдосконалення учнів, виявлення та розвитку обдарованих дітей, реалізації здбностей талановитих учнів, підвищення інтересу до поглибленого вивчення філологічних дисциплін, формування команди для участі у ІІ (районному) етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури у Зазимському НВК 24 жовтня 2017 року було проведено І етап олімпіади.

  У школі було створено оргкомітет для організації та проведення І (шкільного) етапу учнівської олімпіади, який здійснював  науково-методичний супровід та керував процесом усіх організаційних та підготовчих заходів щодо проведення олімпіади. Також було складено та затверджено графік тренувальних занять, графік проведення І етапу олімпіад з філологічних дисциплін, створено журі для перевірки завдань та оцінювання робіт учасників І етапу олімпіад, проведено засідання шкільного методичного об’єднання вчителів філологічного циклу , на якому було обговорено нормативність перевірки олімпіадних завдань для учнів.

Переможцями І (шкільного) етапу  Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури стали:

• Новицький Максим Олександрович, учень 7-А класу (учитель Ярошинська Л.М.);
• Трегуб Софія Володимирівна, учениця 9 класу (учитель Ярошинська Л.М.);
• Радченко Крістіна Миколаївна, учениця 10 класу ( учитель Ярошинська Л.М.);

  Вітаємо переможців! 

  Команда у складі 3-ох учнів буде захищати честь школи 05.11.2017 р. у ІІ (районному) етапі учнівської олімпіади з української мови та літератури. Бажаємо успіхів і творчих перемог!